为深化产教融合，推动理论教学与行业实践深度衔接，切实提升学生专业应用能力与职业素养，赋能文旅人才培养，2025年11月20日，工商管理学院院长赵蔚奇带队，文旅教研室主任魏萍携专业教师郭军驿、郭鑫义全程组织，平台副院长师瑜涓、办公室主任冯一斐共同参与，带领文旅教研室专业教师代表及旅游管理、酒店管理与数字化运营、工商企业管理三大专业150余名师生，赴林州市万泉湖景区开展企业实践活动，此次活动以“沉浸式体验”为核心，推动课堂走进行业一线，促进知识扎根实践土壤。

林州市万泉湖景区坐落于临淇镇河口，是国家AAAA级旅游景区、省级旅游度假区。这里坐拥淇淅河国家湿地公园，湿地风光得天独厚，淇河文化博大精深，是集旅游观光、休闲娱乐、度假养生、科普研学于一体的旅游度假胜地。景区不仅拥有秀美的自然生态风光，更以特色文旅业态与精细化运营管理成为区域文旅产业标杆。其中淇心小筑民宿便是极具代表性的文旅融合项目，以“八雅九尊”文化为魂，将琴、棋、书、画、诗、酒、花、茶、鼎的东方美学融入山水之间，打造出多栋独院民宿，将传统文化与现代服务理念深度融合，兼具住宿接待、团建研学、文化体验等多元功能，为不同专业学生提供了绝佳的实践观察场景。

实践活动中，师生团队以自主游览、实地体验的形式，围绕景区管理、业态布局、游客服务等核心内容开展现场学习。大家漫步景区，先后体验了玻璃栈道项目，感受高空观景与文旅体验融合的产品设计；部分学生乘坐游船，近距离欣赏淇淅河湿地的自然风貌，细致观察景区水上游览业态的运营流程；景区内的特色民俗表演，更让师生们直观感受到地方文化与文旅演艺结合的呈现形式。旅游管理专业学生结合专业知识，重点关注景区动线设计、文旅产品组合及游客体验反馈；酒店管理与数字化运营专业学生聚焦淇心小筑民宿的古风服务场景、景区餐饮配套流程，细致学习服务细节与场景打造逻辑；工商企业管理专业学生则从市场运营视角，分析景区热门业态的客流吸引策略与盈利模式。

实践过程中，赵蔚奇院长强调，企业实践是应用型人才培养的关键环节，希望同学们能以此次活动为契机，主动将课本知识与行业实际结合，精准把握文旅产业发展趋势，在体验中发现问题、在观察中锤炼能力。文旅教研室主任魏萍结合景区业态案例，现场剖析文旅项目的打造逻辑，引导大家从“体验者+学习者”的双重视角，发现文旅服务的优化空间，进一步明确专业学习的重点方向。师生们不时在景点驻足交流，专业教师结合现场场景开展实时教学指导，同学们认真记录、积极提问，形成浓厚的研学氛围。

“这次实践让我从游客和专业学习者双重角度体验了景区运营，玻璃栈道的体验感设计、游船项目的服务流程，都让我对旅游产品的打造有了更具体的认知。”旅游管理专业学生感慨道。酒店管理与数字化运营专业学生也表示，通过实地观察淇心小筑的主题服务，不仅直观感受了文旅场景下的服务运营逻辑，更体会到文化赋能服务对提升游客体验的重要性，为后续专业学习指明了方向。

活动尾声，师生们在万泉湖景区标志性建筑前留下合影——教师团队在古朴大气的景区主入口处定格专业研学的初心，全体师生则以写有“知行合一 实践筑梦 聚力深耕 文旅赋能 林建工商管理学院同心行”的横幅，彰显实践育人的坚定决心。

此次万泉湖景区实践活动，成功地将课堂延伸到山水之间，让知识在真实的文旅场景中焕发生机。对于学生，这是一次专业认知的深化；对于学院，这是一次育人模式的创新。征程万里风正劲，工商管理学院将以此为契机，继续拓展产教融合的路径与深度，引导学子扎根实践沃土，成长为推动文旅行业蓬勃发展的青春力量。