学检查既是教学管理的重要环节，也是一项常规性工作。为了全面了解教学情况，及时解决教学工作中存在的问题，确保教学工作有序进行，提高教育教学的质量，依据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）等文件精神，特制订本制度。

一、教学检查组织

（一）学校教学督查组

学校教学督查组由分管教学工作的副校长任组长，教务科研处、实验室与设备管理处、学生处、系（部）负责人及校级教学督导员为成员。学校教学督查组主要负责全校性重要节点的教学检查和专项检查，对日常检查进行抽查，并针对检查出的问题提出整改意见。

（二）系（部）教学自查小组

由系（部）主任担任教学自查小组组长，其成员由教学秘书、教研室主任、实验室主任及二级教学督导员等组成。系（部）教学自查小组主要负责本单位教学工作的日常检查和重要节点、专项内容的组织检查和整改。

二、教学检查内容及方式

教学检查的内容主要有：党的教育方针及上级有关教育教学工作指示的落实情况；人才培养方案、教学大纲的执行情况；任课教师授课和学生的学习状况；教学基本建设、教学组织管理以及教学保障情况等。

教学检查方式通常分为日常教学检查和重点教学检查，根据需要还可以组织专项检查。

三、日常教学检查

(一)教案检查

1.教师上课必须有教案。教案格式、内容应符合学校规定的教案编写基本要求。教案编写必须提前进行，学期初的备课量至少应达到全学期的四分之一，其余时间的备课量应至少提前两周；在教学大纲、使用教材没有更改的前提下，教案可以重复使用，但是要根据每学期教学任务安排、教学对象、学科的发展以及授课效果等实际情况，进行必要的更新和修改。同一份教案使用三个学期后，应重新编写。

2.各教研室主任和专业负责人必须经常检查本教研室教师教案的编写情况，并及时进行指导。特别是对于开设新课和新开课教师的教案，教研室主任或专业负责人应该重点关注。

(二)授课检查

授课检查主要是对教师的精神状态及教学态度、业务能力、教学方法和课堂秩序等方面进行全面检查。

(三)辅导答疑检查

教务科研处对教师辅导答疑情况进行抽查，学生处和各系(部)负责学生自习秩序的检查与抽查，主要检查教师辅导答疑情况和各系(部)自习场所的秩序,并及时处理和解决检查过程中发现的问题，每周进行情况汇总与通报。辅导员应坚持每天检查学生自习情况。

(四)作业检查

任课教师在批改学生作业时，应认真批改并登记学生完成作业的数量及质量，并以此作为学生平时成绩的依据之一。系(部)应组织对学生作业完成情况进行抽查，发现问题及时与教师或学生交流沟通。

（五）其他常规性检查

主要检查当天教师到课情况、课表执行情况、学生迟到情况、学生缺课情况、教室（实验室）设施、设备运行情况等，以掌握教学日常活动信息。检查时，由检查人员如实填写《林州建筑职业技术学院日常教学检查情况表》，并交教务科研处存档。

四、重点教学检查

(一)期初教学检查

学期初教学检查是对学期初教学准备和开始工作的全面检查，是实施教学管理及教学监控的重要步骤。

1.检查的主要内容：上学期的成绩登录、试卷统计分析表、试卷归档等各项期末工作的落实情况；教师的备课情况及教学计划和学生名单、教材、教学大纲、教研室工作计划等教学管理资料的准备情况；课表执行情况(师生是否按课表准时上下课，是否严格遵守课堂秩序)；教室、实验室、教学场馆及相关教学设施设备的准备情况；教学环境卫生状况；学生选课、补考的准备情况；教师出勤、学生报到注册、出勤情况等。

2.检查时间及检查方式：开学准备周——开学第2周。各系(部)对学期初教学准备情况要进行自查，自查时，由检查人员如实填写《林州建筑职业技术学院期初教学检查情况表》，并交教务科研处存档。在此基础上，教务科研处会同其他部门组成检查组进行全面检查。开学前检查采取实地察看、听取汇报的方式；开课运行情况采取巡查方式，并结合听课和查阅有关资料等方式进行。对发现的问题督促相关系（部）及时改进。

(二)期中教学检查

1.检查的主要内容：各类教学文件（教学大纲、授课进度表）的执行情况，重点检查教学进度和内容是否符合授课计划；教师教案（包括课件）、课堂教学、教学辅导、作业批改情况；教材及教学参考资料、教具的配备及使用情况；教学秩序以及调课、停课制度执行情况，检查有无随意调课、停课，不按时上、下课等现象；实验、实习（训）教学进行情况；学生的毕业实习，了解实习进度和实习基地建设情况，以及实习基地领导对学生的反映。

2.检查时间及检查方式：一般安排在每学期第9-11周进行。采取学校检查和各系(部)自查相结合，以各系(部)自查为主、学校检查为辅的方式进行。各系（部）在进行教学自查的基础上，填写《林州建筑职业技术学院期中教学检查情况表》，形成《期中教学自查情况总结》，总结中要明确指出检查中发现的问题及解决的办法和措施。各系（部）于第十二周将自查情况报教务科研处。学校督查组采用适当方式，如随机抽查、分组互查、召开学生（教师）座谈会等进行检查，并及时汇总检查结果，将检查结果反馈到各系（部）。

(三)期末教学检查

1.检查的主要内容：期末考试准备情况，包括各系（部）的考前诚信教育，试卷命题、阅卷和成绩评定的规范化，考试安排的合理性和监考安排的严肃性等；本学期教学工作的全面检查，包括教师课堂教学质量评估，各年级、专业的教学计划和教学大纲的完成情况，开学以来的教学秩序、教学文件、教研室活动记录、教师授课进度和备课（教案和课件）情况及相关材料，实验（实训）课开出率及实验（实训）室开放情况，实习、技能训练情况，各系（部）、教研室学期教学工作总结等；下学期教学部署情况，包括下学期教学安排、教材征订、教学任务落实等情况。

2.检查时间及检查方式：在期末考试前后，由教务科研处会同其他部门组成检查组组织实施。教学检查采取查看试卷、巡查考场、查阅各系（部）和教研室总结材料等方式，以系（部）自查与学校抽查相结合的方式进行，以各系（部）自查为主。各系（部）检查后，如实填写《林州建筑职业技术学院期末教学检查情况表》，并连同本单位期末教学检查工作总结交教务科研处存档，作为系（部）目标考核的重要依据。教务科研处及时汇总检查结果，并将检查结果反馈到各系（部）。

五、专项教学检查

学校、各系(部)要根据教学进程和教学工作的实际需要，针对存在的问题，适时组织专项检查。如综合实训或顶岗实习专项检查、学风专项检查、实验(实训)室利用情况专项检查、重点课程建设专项检查、课程设计与毕业设计专项检查、期末试卷专项检查、作业专项检查等。每次检查都要有计划、有总结，检查要讲求实效，解决存在问题。专项检查结束后，由检查人员如实填写《林州建筑职业技术学院专项教学检查情况表》，并交教务科研处存档。

六、教学问题及处理

各系(部)要对教学检查情况进行认真总结，对发现的问题和不足按有关制度规定及时做出处理并进行整改。教务科研处会同有关部门负责汇总全校各种检查情况，并通过《教学工作简报》适时印发教学检查情况通报，同时做好督促整改工作。检查结束后，要对各种检查资料进行认真的整理、归档，以作为各类总结、考核、评估的依据。

七、其他

本制度自发布之日起执行，由教务科研处负责解释。